02.10.2026 г.

Занятия в кружке «Логика с нейроиграми» действительно являются интересными и увлекательными. Это подтверждается как педагогической практикой, так и отзывами специалистов.

Почему это интересно и увлекательно?

1. Игровая форма. В основе занятий лежит игра — естественная потребность и самое эффективное состояние для обучения ребёнка. Использование игровых технологий значительно повышает интерес и мотивацию, превращая обучение из обязанности в удовольствие.

2. Разнообразие активностей. Занятия не монотонны. Их структура обычно включает в себя комплекс различных упражнений:

Игры на сплочение: создают дружелюбную атмосферу в группе.

Дыхательные и глазодвигательные упражнения: помогают настроиться на работу, улучшают концентрацию.

Пальчиковые нейроигры и кинезиологические упражнения: это необычные и часто забавные движения, которые требуют координации и внимания (например, «Ухо-нос», «Кулак-ребро-ладонь»).

Задания на логику: загадки, поиск «лишнего», решение головоломок.

3. Ощутимый результат. Дети видят свой прогресс: у них начинает получаться то, что не выходило раньше (например, выполнить сложное движение двумя руками или быстро решить логическую задачку). Это приносит радость и уверенность в своих силах.

В чём польза таких занятий?

Помимо увлекательного процесса, нейроигры несут в себе серьёзную развивающую функцию. Они направлены на активизацию работы мозга через тело.

Педагог-психолог
Морозюк Елена Николаевна.

#мбдоу9
#карусель
#дополнительноеОбразование
#кружкиВдетскомСаду
#детскиесадыбатайска
#дошкольноеобразование
#минобразованиеРО
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДОРостовскаяОбласть